Les élèves ont beaucoup de mal à soustraire et utilisent souvent une méthode erronée (ils transposent la méthode de l'addition à la soustraction). De ce fait, je leur ai proposé plusieurs types d'exercices :

- avec une bande numérique (2 méthodes)

- avec des cubes (1 méthode)

Chacun pourra alors, à terme, utiliser la méthode qu'il préfère.